一、感恩、尊老爱幼、文明礼仪教育内容

文明礼仪教育的主要内容

（一）个人礼仪

1、知道常用的礼貌用语。

2、掌握正确的形体姿态，养成良好的坐、立、行的习惯，保持正确的读书、写字姿势。

3、知道保持服装整洁，爱清洁、讲卫生。

（二）交往礼仪

1、能恰当、得体地称呼他人。

2、懂得尊敬父母，对长辈有礼貌。

3、尊敬老师，尊重老师的劳动。

4、知道同学之间应互相关心、互相帮助，友好相处。

5、知道待客、做客的基本礼节。

6、遵守秩序，轻声交谈，不打扰他人。

7、遵守公共交通规则，不闯红灯。

8、掌握肃立、注目礼、少先队队礼等礼仪。

二、说说自己对尊老爱幼***文明礼貌的理解

1、老人和儿童是社会中的弱势群体，我们每一个社会公民都有责任和义务对他们多加照顾。尊敬老人，就等于尊敬我们自己。爱护儿童，就等于爱护我们自己。因为谁都是从小长大的，谁也都有老了的时候。

2、尊老，要老有所养，对老人生活上多加照顾。人岁数大了，生活中总有很多的困难和不便之处，我们年轻人要处处体谅他们，尽可能地给予照顾。尊老，还要从精神上给老人以尊重和安慰。

3、今天，随着物质生活水平的提高，老人最大的问题，也许不再是缺吃少穿了，而是需要更多的精神上的安慰。一首“常回家看看”，唱遍大江南北，呼唤的是儿女对父母，也是年轻人对长辈的尊敬孝顺。

4、爱幼，要爱护幼小，不要纵容，也不要专横。现在实行计划生育，家里的孩子比以前少了，人们的生活条件也好了，许多家庭出现了过于溺爱孩子的现象。孩子成为家里的“小皇帝”，要星星，不敢给摘月亮，对孩子的无理要求一味地纵容迁就。这样做，不是在爱孩子，而是在害孩子。这样的"爱护"不利于孩子人格的健康成长。

5、现在的很多年轻人不知道都是怎么了，连最起码的人性都没有了！在坐公交汽车的时候，经常看到那些年轻力壮的把老弱妇女挤下车的情况，其实就是为了抢那几个座位，更可气的是自己抢了座位不算还要给别人占。

尊老爱幼是中华民族的传统美德，流传数千年。孟子说：“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。天下可运于掌。”其意为：“敬重自己的长辈，进而尊重他人的长辈，呵护自己的子女，进而爱护他人的子女。若能如是，国泰民安的理想就如掌中之物般容易实现。”

尊老爱幼是人类自我尊重的表现。因为每个人都有自己的孩童时代，也都有衰老的一天。与此同时，尊老爱幼又是一种社会责任。因为尊老爱幼是保证家庭的和睦幸福的保障。而家庭又是构成人类社会的细胞。和睦家庭是和谐社会的基础。

三、我国家庭美德的主要内容有尊老爱幼和( )

我国家庭美德的主要内容有尊老爱幼和男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结。

尊老爱幼，不仅是每个公民必须遵守的道德准则，也是每个公民应尽的社会责任和法律义务。尊老的基本要求是赡养。赡养老年父母，是子女必须承担的法定义务，也是社会主义家庭美德的起码要求。

男女平等，是指在家庭生活的各个方面，女子和男子人格独立、地位平等，享有同等的权力，负有同等的义务。要摒弃“重男轻女”的传统思想，使家庭中的男女享有教育、就业及财产等方面的同等权利。

夫妻是家庭关系的核心，夫妻和睦是家庭幸福的重要前提和保证。夫妻关系应以平等互爱为基础。作为夫妻，应该努力做到互敬、互爱、互信、互帮、互谅、互让、互慰、互勉。

勤俭持家，是我国家庭的传统美德。勤俭持家是以“量力而行、量入为出、勤俭节约、适度消费”为原则的。勤俭持家就是要精打细算，科学合理地安排家庭经济生活，避免浪费。勤俭持家就是要树立具有现代文明的消费观。

加强邻里团结，建立良好的邻里关系要做到以下要求：互尊就是要尊重邻居的人格，尊重邻居的生活方式和生活习惯。互助视邻里的事情如自己的事情，视邻里的困难为自己的困难，从小事做起，积极主动地为邻居做好事。

四、为什么要尊老爱幼

尊老爱幼是我国优良的道德传统的精华。

尊老爱幼是人类敬重自己的表现，每个人都有自己的儿童时代，每个人也都有老的一天。一代代人由小孩到老人，不管是处于盛唐还是当今社会，有一点却是共同的，那就是弘扬尊老爱幼的优良传统。

尊老爱幼起始于原始社会，当时生产力低下，在氏族公社的内部为了人类的繁衍和文明的延续，对丧失劳动能力的老人和尚无劳动与生活能力的小孩都一样分配劳动果实，实行义务抚养。由此逐渐形成的这种朴素的道德观念，被继承下来。

从原始的社会，就已有了尊老爱幼的思想，这使人听起来感到非常的高兴，从中也可看出人性的善良。“尊老爱幼”有着她经久不衰的生命力。

尊老爱幼是我国古代优良的传统美德，要弘扬这优良的传统。为新中国的精神文明建设贡献自己的一份力量。

我国的社会主义制度，在历史上第一次为这种精神财富的普遍发扬提供了现实基础。

《中华人民共和国宪法》第49条明文规定：“成年子女有赡养扶助父母的义务。……禁止虐待老人、妇女和儿童。”

婚姻法对此也作出了相应的规定。敬老爱幼是我国社会主义精神文明建设的重要组成部分，是对古代优秀的道德遗产的继承和发扬。我们所说的赡养，包括物质生活和精神生活两方面的内容。

敬老的要求是：在家庭生活中子女要从物质生活、精神生活方面给予老人以照顾、安慰，任何虐待老人的行为，都是不容许的，都要受到共产主义道德的谴责，严重的要受到法律制裁；在社会上要形成大家关心、爱护老人的良好的道德风尚，认真办好敬老养老的社会公益事业。

爱护儿童的要求是：在家庭中父母对子女要承担起抚养和教育的责任，既要注意从生活上关心和照顾子女，更要注意用共产主义理想、道德教育子女，绝不允许遗弃子婴；

在社会上要关心儿童、少年的健康成长，保证他们在德、智、体方面都能得到全面发展，把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义可靠接班人。

参考资料来源：百度百科--尊老爱幼