一、像似的造句二年级仿写句子

我给大家精选了像似的造句。

秋天到了，树叶像似被染上了金黄色，一片片地飘落下来，美丽极了。

他的笑容像似阳光，温暖了周围的人心，让大家都感到很舒心。

那首乐曲听起来像似有一种神奇的魔力，让人感到心情舒畅，仿佛置身于一个美妙的世界。

她的眼睛像似晶莹的宝石，闪烁着智慧的光芒，让人不禁为之倾倒。

他的声音像似有一种魔力，让人感到无比的舒适和安心，仿佛所有的烦恼都被一扫而空。

那片星空像似一幅美丽的画卷，让人感到无比的震撼和惊叹，仿佛所有的语言都显得苍白无力。

那个蛋糕看起来像似一座小山，让人感到无比的满足和幸福，仿佛所有的味蕾都得到了极致的享受。

那朵花像似一个害羞的小姑娘，羞涩地躲在绿叶后面，让人感到无比的可爱和美好。

那首歌像似有一种神奇的魔力，让人感到无比的振奋和激励，仿佛所有的力量都得到了释放。

那个拥抱像似一股暖流，温暖了彼此的心田，让人感到无比的温馨和幸福。

二、二年级找春天仿写句子她在

1、春天在哪里？她在野土地：春天的花朵迎风立，花瓣儿艳丽，花香儿扑鼻。

2、春天在哪里？她在庄稼地：春天的麦苗嫩嫩绿绿，一望无边际，勃勃有生机。

3、春天在哪里？她在江河里：春天的雨水淅淅沥沥，点点滴滴，汇成激流奔腾万里。

4、春天在哪里？她在我心里：春天的希望为我加油，为我鼓励，学习，进步，让我们一起努力。

5、春天在哪里？她在枝头上：春天的风微微吹动，柳条儿跳舞，桃花儿脸红。

6、春天在哪里？她在草原上：春天的雾薄薄细细，草儿醒过来，换上绿的新衣。

7、春天在哪里？她在竹林里：春天的雨飘飘洒洒，竹笋从地下探出头来啦！

三、仿写句子***它的叶子低下了头***怎么造句

它的叶子低下了头，不像银杏、牡丹、红杏那样，把嫩绿欲滴的叶片高高地昂在枝头上，使人一见就生退避之感。你们看它温顺地长在枝上，等到秋天了，也不会立刻随着北风凄然簌簌落下，总是坚守着那翠绿。

仿写句子是语言运用类的题目。这种题型一般的命题方式是，设置语境，指定例句，要求考生根据题干的具体要求仿照例句再写一两个句子。仿写句子并非“依葫芦画瓢”那样简单，它必须符合句式和内容两方面的要求。

一、句式

首先是仿写句与例句的句子结构形式必须相仿。

其次，仿写句与例句语气要一致。

二、内容

其实，句子仿写要满足句式方面的要求是很容易的，真正麻烦的还是在内容方面。一般来说，只要认真审题，仿写句子在内容方面的要求是能够把握的。

扩展资料：

仿写句子注意事项：

1、忌结构不一。仿写时要注意句子结构形式的高度一致。或常式或变式，或陈述或疑问，或祈使或感叹；还要弄清楚句子内部的语意关系，或转折或递进，或因果或假设。或总分或并列等，都必须合规格。

2、忌修辞不符。运用比喻，喻体必须恰当；另外，从给定的两个句子来看，两个比喻句是并列关系，在每一个比喻句的内部，前后的语意又必须衔接。

3、忌色调不合。仿写的句子结构形式一致，属于假设关系的复句，并且也运用了比喻修辞格，点明了理想对人生的指导作用。但是整个句子缺乏美感，趣味不高，因而不合适。

四、仿写句子,并造句。。

1、谁的尾巴最长，猴子的尾巴最长。

2、谁的尾巴最弯，公鸡的尾巴最弯。

3、谁的尾巴最短，兔子的尾巴最短。

4、谁的尾巴最扁，鸭子的尾巴最扁。

5、谁的尾巴最像小伞，松鼠的尾巴最像小伞。

6、谁的尾巴最像根针，鳄鱼的尾巴最像根针。

7、谁的尾巴最像根线，河马的尾巴最像根线。

8、谁的脖子最长，长颈鹿的脖子最长。

9、谁的声音最好听，百灵鸟的声音最好听。

10、谁的羽毛最好看，风鸟的羽毛最好看。

扩展资料：

句式就是句子的结构方式。对于句式，可以从两个角度来理解：

1、句子的类别：句子包括单句和复句两大类;单句又有非主谓句和主谓句，复句又有多种类型。

2、修辞的角度：要研究哪一种句子最能恰如其分地表达思想感情，更具有说服人、感染人的表达效果。从句子的类别研究句式是对语言现象的静态上进行分析的，偏重于认识和理解，主要解决怎样做到使语言表达正确无误的问题。从修辞的角度研究句式是对语言现象的动态分析，偏重于运用，主要解决怎样做到使语言表达形象、生动、鲜明、有力的问题。

仿句要求

1、内容统一。

2、结构一致。

3、修辞相同。

4、语法相同。