一、仿写天窗作文

无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是我帮大家整理的仿写天窗作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

仿写天窗作文篇1

乡下的房子只有前面一排木板窗。暖和的晴天，木板窗扇扇开直，光线和空气都有了。

碰着大风大雨，或者北风呼呼叫的冬天，木板窗只好关起来，屋子里就黑得地洞似的。

于是乡下人在屋面开一个小方洞，装一块玻璃，叫做天窗。

夏天阵雨来了时，孩子们顶喜欢在雨里跑跳，仰着脸看闪电，然而大人们偏就不许，“到屋里来呀！”随着木板窗的关闭孩子们也就被关在地洞似的屋里了。这时候，小小的天窗是惟一的慰藉。

从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一瞥。你想象到这雨，这风，这雷，这电，怎样猛烈地扫荡了这世界，你想象它们的威力比你在露天感到的要大这么十倍百倍。小小的天窗会使你的想象锐利起来！

晚上，当你被逼着上床去“休息”的时候，也许你还忘不了月光下的草地河滩，你偷偷地从帐子里伸出头来，你仰起了脸，这时候，小小的天窗又是你惟一的慰藉！

你会从那小玻璃上面的一粒星、一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的、奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱的夜莺，也许是恶霸似的猫头鹰──总之，美丽神奇的夜的世界立刻会在你的想象中展开。

这小小的一方空白是神奇的！它会使你看见若不是有了它你就想不起来的宇宙的秘密；它会使你想到若不是有了它你就永远不会联想到的种种事件。

发明这“天窗”的大人们，是应该感谢的。因为活泼的孩子们会知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”，比他看到的更真切，更丰富，更复杂！

仿写天窗作文篇2

前些日子，一直在家中做作业，气闷得很。忽然大雨，天色暗若黑漆。我一怔，看向手中考卷上的一行小字：从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一瞥……我不由得往天花板上望去，看见了一片空空如也。我暗想：莫不是不开天窗便不见窗外了？又往身旁大窗看去，一扇窗相隔，风声、雨声皆隐去了，只看见一道道闪电划过天空。

我有看报的习惯。刚刚看过的内容，一直记忆犹新。近日闹得最沸沸扬扬的便是美国的一起马拉松爆炸案，凶手两兄弟分别是业余拳击手和优秀学生。网上不断有人议论他们。一人说：“这两人心理肯定有问题。”我却觉得未必如此。想起刚读过的《天窗》，我想或许是他们没把“天窗”打开吧，否则又怎会如此想不开？联想那场大雨，总觉有千丝万缕的关系。

这次放假，顺便回了一趟老家。走在乡间的小路上，一只小青蛙忽然从我面前蹦跶而过。我想，它真是天真无邪，如初生婴儿一般，不畏惧任何事物。佛教的《涅槃经》中说有五种菩萨行，其中就有天真无邪、正直磊落人婴儿行。我若有所思，几件事如一条藤上的果实，为我顺藤摸瓜所摸走了。《三字经》云：“人之初，性本善。”荀子与韩非子却认为人之初，性本恶。此时在我看来，《三字经》固然是对的，另一种亦有可取之处，因为人刚生下来时，是完全凭自己意向而动的，可说是亦善亦恶，两种说法都没错。

冥思如此之久，我无非是懂得了一个道理，而这个道理也是浅显可笑的：人需要将自己的“天窗”打开，从一点窥视一切，令自己沉浸在想象的世界，令自己的性情回到婴儿那种天真无邪、亦善亦恶的性情。

仿写天窗作文篇3

在我的屋子里，有一扇天窗。有时，阳光会偷偷的穿过玻璃，爬到我的床上，带给我温暖与明亮……

那一天，我由于母亲吵架了，仅仅是一件小事。我们吵得很凶，最后，以我摔上房门而结束。

窝在我的床上，抬头看到天窗看到外面灰蒙蒙的天空，如同我灰蒙蒙的心，感觉不到一点点母爱。为什么，母亲总是唠叨个不停？总让我感觉不到一点爱？

门外的脚步声渐渐清晰，拉回了我神游的思绪，脚步在我门口止住。她只是敲了一下门，把什么东西放到了地上，然后就离去了……

脚步声消失了，我好奇的打开了门，低头，只发现一碗热气腾腾的面条。坐回床上，吃着那碗我最爱吃的面条，心中开始变得苦涩，她，总是在我耍脾气时，没有条件的容忍着我，心中的窗开始渐渐变得明亮。

天早早黑了，蜷在床上的我开始为白天的小事而后悔……慢慢的，我的意识变得模糊…不知过了多久，门外再次响起脚步声。

门，开了，借着客厅微弱的灯光，我看到：她，只披了一件薄薄的睡衣，头发散开，双手吃力的抱着一床厚厚的被子。她轻轻把被子放在床尾，然后拎起一角，把被子裹在我的身上，把被角帮我掖紧……然后，她转过身去，拿起我的碗筷，向门口走去。淡淡的光芒在她的背影上镀了一层光辉，那么祥和，那么美丽。

“妈……”我叫到“那么晚了，还不睡…”我的声音里开始变得哽咽，“下雪了，你的'被子太薄。……”我愣愣的看着门再一次关上，许久，抬起头看着天窗，那里已经被雪花覆盖，什么都看不见了。但是，我却感觉到，一缕阳光照在我的心房上，那么温暖，那么明亮。我知道，那缕阳光，是母亲的爱……

猛然间，我想起了小时候，在这个天窗下，妈妈曾在夏夜为我扇扇子，讲故事，那时的我总缠着她，不肯让她离去：当我生病，妈妈坐在我的床边，透过天窗的让光照着她焦急的脸，那时不懂事的我，总让她操心劳累…而如今，她仅让我多穿一件衣服，不让我感到寒冷，我却与她吵架……

泪水沾湿了枕头，无限的悔恨溢满心间，明天，我一定好好听话，因为，我体会到了无限包容的母爱……

我心中的雪在慢慢化去，化作一股股充满爱的春流，滋润着我的心田。我的心，终于充满爱的阳光……

仿写天窗作文篇4

早晨，当你被催着去写作业时，也许你还忘不了那阳光下的花草树木。你悄悄地放下手中的笔。仰起头。这时候，明亮的窗户又是你唯一的慰藉！

你会从那小窗户下面的一丛草、一朵花，想象到一块碧绿碧绿的草地，无数朵争奇斗艳、五彩缤纷的花儿。你会从那明亮的窗户上面掠过的一只扇动翅膀的小家伙，想到这也许是只全身五彩斑斓的蝴蝶，也许是外表朴素内心可爱的小麻雀，也许是浑身长着洁白如雪的羽毛的小鸽子。你会从那明亮的窗户上面的一朵奇形怪状的云彩，想象到头上长着又大又圆的眼睛，身上长着贝壳似的鱼鳞的红色鲤鱼，想象到好似团团云朵的绒毛般柔软的小羊，想象到威风凛凛的巨龙……总之，清早的美丽多变，立刻会在你的想象中展开。

仿写天窗作文篇5

今年寒假，因为新型冠状病毒疫情，我们暂时不能去上学，不能和同学们一起学习，一起玩耍了。此时此刻，家乡的庭院便是我唯一的慰藉。

在庭院里，我会看见一只只穿着花裙子的小麻雀在地上噔噔噔跳，我会看见一只披着五彩披风的大公鸡在墙上威风凛凛地走来走去，好像一位威武的将军在巡视边疆。家乡庭院会使我的想象丰富起来！

当我被病毒赶进家中时，我还忘不了热闹的广场和公园，我慢慢地走进了庭院，坐在了椅子上。这时候，家乡的庭院又是我唯一的慰藉！

我可以从庭院里的一朵花，一只鸟，想象到漫山遍野的，五彩缤纷的鲜花，还有许多色彩各异的鸟儿在空中翱翔；我还能从一块块砖头上看见一条黑影，那可能是一只大昆虫，可能是一只急急掠过的鸟儿，还有可能是拖着长尾巴的大老鼠……

我爱我家乡的庭院！她在我无聊的时候给我带来了许多的乐趣！

仿写天窗作文篇6

自从全国爆发新型冠状病毒肺炎后，就是写完作业也无法出门。你是否会想起那明媚的阳光，柔软的草地和亲切的小伙伴。正当你在家里无趣地写着作业，小小的阳台是你唯一的慰藉。

你会从阳台上往下望去，这时的一棵枯萎的树，一条叮咚流动的小河，被你想象成一座大森林，无数树木都不再老态龙钟了，变得绿绿葱葱，一旁的大海无边无际，蔚蓝的颜色比平时更透明。你会从阳台上看到一个棕色的小家伙掠过，想到这也许是一只笨重的蛾子，也许是一只欢快可爱的小麻雀。

远处笔直的高楼静静地站在那儿，像是在思考着什么？小路上的人寥寥无几，一只小狗也没了玩耍的兴趣，在慢慢地走着。

一阵风拂过我的脸，带来了沙沙的声音，这是什么声？风吹过树叶的声音？做饭的声音？人们走路的声音？小鸟在叽叽地叫着，那声音真好听，欢快又轻松，可能在报什么喜事吧？会不会是疫情得到控制了？会不会哪家结婚了？会不会哪家生孩子了？……

一个小阳台让我发现了平时见不到的美，让我“旅游”了小区的一块地，让我仿佛在楼下散了步。

仿写天窗作文篇7

近些日子，由于新型冠状病毒的出现，我只能呆在家里，我唯一的慰藉是——阳台和望远镜。

每当天气晴朗的时候，妈妈晒被子的时候，我就坐在被子上，拿着望远镜，向远方望去，我看见了大树在摇着手对我说：“小朋友，你忘记了我吗？为什么你都不来玩了？我好想你啊！”忽然，我看到门卫处在测量人们的体温，和查看人们的身份证，我真想去跟他们说：“门卫爷爷，辛苦了！”

每当我的作业做完时，我就拿着望远镜，眺望远处。当坐在阳光下散步，散心，听着音乐，吹着暖风，我不禁想起了一首诗：“迟日江山丽，春风花草香。”我看到柳树已经抽出了嫩芽，四季花早在对我们微笑。我想起以前在这个季节，我总喜欢在草丛中玩，摸摸这朵花，闻闻花香，听听清脆的鸟鸣，看看在蓝天中自由自在飞翔的鸟儿，如今，我只能坐在阳台上，透过望远镜看这个世界。

如果，病毒过去了我一定第一时间跑到外面去，去呼吸新鲜空气，去感受温暖的阳光！

仿写天窗作文篇8

白天，当我在家实在憋得无聊，发慌的时候，想起我家楼下那片足球场，想到我在足球场上畅快玩耍的画面，我就会不由自主地走到窗边，推开窗户，把头探出去，俯瞰楼下那块让我心之所向的地方，这时宽敞明亮的窗户是我唯一的慰籍！

你也会从窗户外的一棵棵绿树，一朵朵云朵，想象到无数个笔直挺立的“绿巨人”，无数个像棉花糖似的。金鱼似的。花朵似的形态各异的.云。你会从窗户外飞过的一只喜鹊，想象它就是我手上正在放飞的风筝，也许它会飞得越来越高，也许我手一松，它就会慢慢地飘向地面。总之，向往白天的想象立即会在我的脑海中展开。

仿写天窗作文篇9

因为新型冠状病毒的来临，我不得不呆在家里，哪儿都不能去。这时候，我房间的窗户就成了我唯一的慰藉。

一棵桂花树，叶子茂盛，一阵风掠过，叶子就“沙沙”地响了起来。在我的眼前，仿佛出现了一树金黄的桂花，香气扑鼻，上面还有几只正忙着采蜜的小蜜蜂，几只蝴蝶也随之芬芳翩翩起舞。一只小鸟飞到了树枝上，它是在这儿休息？还是来找它的小伙伴儿一起玩儿呢？仰起头，一方斜斜的天空，湛蓝湛蓝的好似一汪碧海。咦？一片棉花糖怎么飘过来了呢？小羊、小马怎么也跑过来了呢？哦！原来是几片顽皮的白云啊。突然下雨了，柔如细丝的小雨像一层薄纱笼罩着天空，它飘飘扬扬地挥洒着。而我仿佛听到了小雨在对我轻声诉说着什么呢……

透过这面明亮的窗户，窗外的美好景色，就会在你的眼前浮现。

仿写天窗作文篇10

这个寒假，由于新冠状病毒的突然来临，我们只能待在家中，不能上学。可是我无时无刻不想念美丽的校园、敬爱的老师、以及可爱的同学们。我来到窗台边，望着蔚蓝的天空，片片白云在天空中自由行走。这时，这小小的窗台便是我唯一的慰籍！

我从方方正正的窗台看到许多流动的画面。我看见几朵白云紧紧地连在一起，想象到在教室中我和同学们认真地听讲；又看到一朵单独的白云，想象到老师在为我们讲课；突然一阵鸟叫声传来，天上的白云也都四散开去，好像下课铃声响了，同学们来到不同的地方，玩着不同的游戏……

小小的窗台，把我带到了充实的校园生活中！

二、仿写《天窗》第7段。

仿写《天窗》第七自然段：

透过天窗，我看到了蔚蓝的天空，我想那是大海的颜色，天空就像一面大镜子，把整个海洋都映射了进去。

于是我想象到，天空中有无数条银色的小鱼成群结队的游来游去，偶尔还会形成银色的漩涡，颜色艳丽的海葵在随波招展；玻璃上掠过的黑影也许是巨型的鲸鱼，也许是可爱的海龟，也许是漂浮的水母——总之，美丽而神奇的海洋世界的一切，立刻会在你的想象中展开。

仿写思路：

既然是想象，那我就天马行空一些，我从天空和大海的颜色一致为出发点，将天空想形成一面能够映射出海洋全貌的大镜子，透过这面镜子，我就可以看到奇妙海洋的全景。

接下来就是描述我对海洋的认识了。

扩展资料：

《天窗》是茅盾先生写的关于童年生活的一篇小文章。表达了作者的思乡之情

参考资料来自：百度百科

三、天窗仿写作文250

1.仿写六年级天窗作文大全

天窗

乡下的房子只有前面一排木板窗。暖和的晴天，木板窗扇扇开直，光线和空气都有了。

碰着大风大雨，或者北风呼呼叫的冬天，木板窗只好关起来，屋子里就黑得地洞似的。

于是乡下人在屋面开一个小方洞，装一块玻璃，叫做天窗。

夏天阵雨来了时，孩子们顶喜欢在雨里跑跳，仰着脸看闪电，然而大人们偏就不许，“到屋里来呀！”随着木板窗的关闭孩子们也就被关在地洞似的屋里了。这时候，小小的天窗是惟一的慰藉。

从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一瞥。你想象到这雨，这风，这雷，这电，怎样猛烈地扫荡了这世界，你想象它们的威力比你在露天感到的要大这么十倍百倍。小小的天窗会使你的想象锐利起来！

晚上，当你被逼着上床去“休息”的时候，也许你还忘不了月光下的草地河滩，你偷偷地从帐子里伸出头来，你仰起了脸，这时候，小小的天窗又是你惟一的慰藉！

你会从那小玻璃上面的一粒星、一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的、奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱的夜莺，也许是恶霸似的猫头鹰──总之，美丽神奇的夜的世界立刻会在你的想象中展开。

这小小的一方空白是神奇的！它会使你看见若不是有了它你就想不起来的宇宙的秘密；它会使你想到若不是有了它你就永远不会联想到的种种事件。

发明这“天窗”的大人们，是应该感谢的。因为活泼的孩子们会知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”，比他看到的更真切，更丰富，更复杂！

2.关于天窗的作文2oo字

《天窗》

在我的屋子里，有一扇天窗。有时，阳光会偷偷的穿过玻璃，爬到我的床上，带给我温暖与明亮……

那一天，我由于母亲吵架了，仅仅是一件小事。我们吵得很凶，最后，以我摔上房门而结束。

窝在我的床上，抬头看到天窗看到外面灰蒙蒙的天空，如同我灰蒙蒙的心，感觉不到一点点母爱。为什么，母亲总是唠叨个不停？总让我感觉不到一点爱？

门外的脚步声渐渐清晰，拉回了我神游的思绪，脚步在我门口止住。她只是敲了一下门，把什么东西放到了地上，然后就离去了……

脚步声消失了，我好奇的打开了门，低头，只发现一碗热气腾腾的面条。坐回床上，吃着那碗我最爱吃的面条，心中开始变得苦涩，她，总是在我耍脾气时，没有条件的容忍着我，心中的窗开始渐渐变得明亮。

天早早黑了，蜷在床上的我开始为白天的小事而后悔……慢慢的，我的意识变得模糊…不知过了多久，门外再次响起脚步声。

门，开了，借着客厅微弱的灯光，我看到：她，只披了一件薄薄的睡衣，头发散开，双手吃力的抱着一床厚厚的被子。她轻轻把被子放在床尾，然后拎起一角，把被子裹在我的身上，把被角帮我掖紧……然后，她转过身去，拿起我的碗筷，向门口走去。淡淡的光芒在她的背影上镀了一层光辉，那么祥和，那么美丽。

“妈……”我叫到“那么晚了，还不睡…”我的声音里开始变得哽咽，“下雪了，你的被子太薄。……”我愣愣的看着门再一次关上，许久，抬起头看着天窗，那里已经被雪花覆盖，什么都看不见了。但是，我却感觉到，一缕阳光照在我的心房上，那么温暖，那么明亮。我知道，那缕阳光，是母亲的爱……

猛然间，我想起了小时候，在这个天窗下，妈妈曾在夏夜为我扇扇子，讲故事，那时的我总缠着她，不肯让她离去：当我生病，妈妈坐在我的床边，透过天窗的让光照着她焦急的脸，那时不懂事的我，总让她操心劳累…而如今，她仅让我多穿一件衣服，不让我感到寒冷，我却与她吵架……

泪水沾湿了枕头，无限的悔恨溢满心间，明天，我一定好好听话，因为，我体会到了无限包容的母爱……

我心中的雪在慢慢化去，化作一股股充满爱的春流，滋润着我的心田。我的心，终于充满爱的阳光……

3.以“冬天北风呼呼叫的时候”仿照天窗写200字的小作文

冬天北风呼呼叫的时候

寒风拂过大地，好冷，好冷……树上早已布满了积雪，给大地换上了华丽的

礼服，树下两个人缓慢的走着，父亲用温暖的臂膀抚摸儿子的头，缓慢走向风雨深处……

那一天，我跟随老爸来到了他昔日的母校。淡黄的腊梅散发着清爽的香气。松柏像守岗的卫士守卫着这一片净土。地上的积雪如棉花一般的柔软，我情不自禁感叹“真美啊”。

爸显得也激动，我不懂，因为我根本不懂再见母校的感受，除了一点美景，其他什么也没有。简陋的房子，破旧的小屋，依托了我的想象。

爸牵着我的手，缓缓漫步在母校之中，这时的老爸如小孩子一般的喜悦，用轻快的步伐跳窜在校园中，天公不作美，有刮起来北风，吹散了树梢上的雪花，懒散的飘舞。我急忙说道：“老爸，这个破学校一点都不好玩，我们回去了好吗？你也不在这读了，还来干什么.”我发起了牢骚，老爸那平静而慈祥的脸皱了下来并用严厉的口吻给我说：“不行，你今天必须给我留下来。”我一点也不干示弱的说：“不。”也许爸失去了耐心，用力牵着我的手向前走去，我说：“这破学校有什么好？”爸爸静下了心，用缓和的口气对我说：“小时候家里穷，吃了上顿没下顿，一个月只有10元生活费，还要买衣服，我常常挨饿，因为我小时候成绩比较好，班上的老师也请我饱餐一顿，班主任王老师经常帮助我疼爱我，好人不长命啊，她临走时对我说：“兵，你一定要记住如果以后你有出息，就常常回学校看看”儿子，你懂了吗？”

等爸说完这件事，脸上已布满了一串泪痕，此时，我的眼睛也已湿润了，我点了点头。

“如果不来，我就枉读了几十年的书，枉作几十年的人。人不能忘本。”爸语重心长的说。

那年，那月，那一个北风吹过的冬天，那北风依然刮着，刮着我的心，人不能忘本，人要有信。

怀着那深深的感激之情，走进北风深处。当俨然回首，漫天的雪花…好美，好美……

4.仿写《我飞出了天窗》的想象作文

乡下的房子只有前面一排木板窗。

暖和的晴天，木板窗扇扇开直，光线和空气都有了。碰着大风大雨，或者北风呼呼叫的冬天，木板窗只好关起来，屋子里就黑得地洞似的。

于是乡下人在屋面开一个小方洞，装一块玻璃，叫做天窗。夏天阵雨来了时，孩子们顶喜欢在雨里跑跳，仰着脸看闪电，然而大人们偏就不许，“到屋里来呀！”随着木板窗的关闭孩子们也就被关在地洞似的屋里了。

这时候，小小的天窗是惟一的慰藉。从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一瞥。

你想象到这雨，这风，这雷，这电，怎样猛烈地扫荡了这世界，你想象它们的威力比你在露天感到的要大这么十倍百倍。小小的天窗会使你的想象锐利起来！晚上，当你被逼着上床去“休息”的时候，也许你还忘不了月光下的草地河滩，你偷偷地从帐子里伸出头来，你仰起了脸，这时候，小小的天窗又是你惟一的慰藉！你会从那小玻璃上面的一粒星、一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的、奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱的夜莺，也许是恶霸似的猫头鹰──总之，美丽神奇的夜的世界立刻会在你的想象中展开。

这小小的一方空白是神奇的！它会使你看见若不是有了它你就想不起来的宇宙的秘密；它会使你想到若不是有了它你就永远不会联想到的种种事件。发明这“天窗”的大人们，是应该感谢的。

因为活泼的孩子们会知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”，比他看到的更真切，更丰富，更复杂。

5.天窗仿写第五自然段

从学校里体检回来，骑车路过引江枢纽。不经意间瞥到那一抹金色，硬生生地调转了车头。我愣愣地望着大门后静静凝住的那片颜色，终于忍不住选择了进去，我知道，里面有一片银杏，从春到秋，从绿转黄，它们在等我。

我步入的是后门，这块地方挪作了一座装潢精致的酒店，门前稀稀疏疏地树立零星几点暗黄，其余的树种大多数选的是四季常青的青松翠柏。忍不住心下浮过几丝失望，说不清为什么，可能是这里应属于秋的艳色没有绽放吧。

再往内行走一段时间，就到了传说中祭奠江郎才尽的石碑。此处明显要比入口处安静澄明地多，远离城市的喧嚣后，占地不大的景色才容易令我体会它的本味。鸟翼般翘起的飞檐俯在木质的小亭上，寂然地护着这块一人多高的石碑，一条碎石小路旁整齐地排着叶片金色的银杏，从亭前石阶伸延到我的脚下。人道江郎被神仙赋予生花妙笔写下绝世文章，我道其夜以继日饱读诗书酝酿诗作；人道神仙心变梦中收笔使江郎才尽，我道晚年懈怠至江郎自食其果。生命没有偶然，成功没有捷径，连一棵长生的银杏都能默默遵循，一介江郎岂能例外？正可谓树犹如此人何以堪？

“哗哗啦啦”的水声悠悠荡荡，像母亲唱给孩子的摇篮曲，温柔细腻。呵，到了我最爱的别样洞天。外围一圈苍翠的爬山虎沿着支架交织成野趣横生的门帘，透过圆润的门孔窥得一席天地：年代已久的青石板砖、玲珑奇特的假山怪石、一泓清亮的小池、一树艳烈的红枫，以及一棵枝桠四溢、高大有力的银杏。古人讲究的浮生物语倒在此处意外地体现，这时我只想憩息，只想睡眠，出于沉醉；而那股前进的力量，催我向前走。记忆中的一路金黄，目标里的一地柔软，生命里的一树温软，在眼前，在远方。

转了个弯，视线突兀地明亮，人群也骤然地增多，哦，我到了。

深秋的天气凉的正好，扑簌簌地落下几片浓浓泛黄的树叶，踩上去还带着潮湿的生命感。鹅黄与浅灰交接出一地微暗光线，我踩在上头，如同在时间之河中缓行，两边的银杏正开放在他们最好的时刻。清香入肺，惹人留恋，层层叠叠生着的金黄树叶，片片都鲜嫩的掐出水来，蓝天黄叶，反常的搭配焕发盎然生机。过去的它，将来的它，都不及现在的它。

生命的银杏，有时候只是隔了一丛花、一株柳的隐约相望，偏偏存着万水千山的距离。爱你，好像天上人间对影自怜的落寞舞蹈。待我功成名达，许你十里银杏

6.【天窗作文】

天窗在大人们眼里是多么的无趣。

而在茅盾笔下的天窗是多么的神奇，有趣。可以看见雨脚在卜落卜落跳，还可以用来观察闪电……多有意思呀！面对着天窗你还可以进行想象，让你从真实的世界进入到一个虚幻的世界。

你可以把月亮想象成是一位美丽的公主，把一闪而过的黑影想象成是一个丑陋的巫婆……在这个世界里你可以随意的构思，随意地挥发在平常无法的想象.随着时代的进步，天窗已经很少了。看了茅盾写的《天窗》后，我不禁地希望自己的房间里也有一个天窗，这样晚上睡不着时就可以看一看皎洁的月亮，和它说一说悄悄话。

还可以回想回想由于上学而失掉的美丽的回忆。如果是我的话，我要想一想与南平的伙伴们一起溜冰时那快乐的时光；在南平过春节那欢快劲………现在的学生简直是被考试包围了，被练习题覆盖了。

他们那想象的天窗已经永远的被那无情的考试与练习题关闭了。其实每个人心里都有一扇空白的天窗，只不过你没去创造罢了。

要是没有天窗，世界上哪有火车、电视………？可想而知，天窗是多么的重要吧！天窗其实是一张白纸，只有想象才能使它焕发光彩，变得美丽、丰富多彩，不是吗？为此，我想对现在的父母说：“请你们不要关闭孩子们心中的天窗吧！没有了天窗，学习再好，也只是一个学习的机器呀！”。

7.天窗作文

随着时代的进步，天窗已经很少了。

看了茅盾写的《天窗》后，我不禁地希望自己的房间里也有一个天窗，这样晚上睡不着时就可以看一看皎洁的月亮，和它说一说悄悄话。还可以回想回想由于上学而失掉的美丽的回忆。

如果是我的话，我要想一想与南平的伙伴们一起溜冰时那快乐的时光；在南平过春节那欢快劲………现在的学生简直是被考试包围了，被练习题覆盖了。他们那想象的天窗已经永远的被那无情的考试与练习题关闭了。

其实每个人心里都有一扇空白的天窗，只不过你没去创造罢了。要是没有天窗，世界上哪有火车、电视………？可想而知，天窗是多么的重要吧！天窗其实是一张白纸，只有想象才能使它焕发光彩，变得美丽、丰富多彩，不是吗？为此，我想对现在的父母说：“请你们不要关闭孩子们心中的天窗吧！没有了天窗，学习再好，也只是一个学习的机器呀！”。