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动词连续使用的句子,用几个连续的动词写句子

tyi456BNML2周前 (04-24)唯美句子5

一、写有连续动词的句子(24句)

1、般出现在名词主语或主句后面。

2、她抑扬顿挫地朗诵着,声调优美,娓娓动听,举座动容。

3、士兵发现目标,马上举起枪,瞄准,扣下扳机,硝烟中目标应声倒下。

4、她站了起来,回答得那么准确,那么自然,那么流畅,似乎早有准备似的。

5、动词:进、放、抄拓展资料:动词(Verb),简称v。

6、他拉开椅子,坐了下来,舒服的伸了个懒腰,开始看书。

7、春天一到,大地便穿上绿装,小鸟们敞开喉咙放声歌唱,()花儿们也毫不逊色,也跟着摆弄起自己的裙姿,春风温暖着大地,美丽的蝴蝶也伴着风儿翩翩起舞,四处充满着一片新的气息。

8、老师抱着书推开门走进教室。

9、女儿看见妈妈,立刻叫着跑了过去,抱住她的脖子,亲了一口,然后甜甜的笑起来。

10、我打开门,脱下球鞋换上拖鞋,走进厨房去喝水。

11、般就是用来表示动作或状态的词汇。

12、突然,他毫不犹豫地伸出了筷子,想准确地夹到饺子,可惜由于心太急,饺子一连滑下去好几次。

13、动词:打、翻、看 3、我跑过去,接过接力棒,冲了过去。

14、他拿起筷子,用左手捧着碗,细细地咂了咂嘴,眼睛紧紧盯住前方的饺子。

15、中文语法中表示人或事物的动作或一种动态变化。

16、他弯下身子捡起钱来递给我。

17、我背起书包,快速跑到学校,走进学校大门。

18、动词:跑、接、冲 4、小明推开门,走到讲桌前,拿起书翻开。

19、基本上每个完整的句子都有一个动词,要表示第二个动作时可使用不定词、动名词、对等连接词、从属连接词或增加子句等方法连结。

20、动词:背、跑、走 2、我打开书包,翻开书,看了起来。

21、小飞坐在座位上,埋头只顾写呀写呀,笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来,用不到一节课的时间,一篇作文竟全写好了。

22、动词:推、走、拿 5、来到学校,小明赶紧进教室,放下书包,抄起一把笤帚跑向清洁区。

23、他一进门就扔下书包,还没换鞋就去开冰箱找冷饮。

24、突跃,突击,突袭等描述动作过程均属动词。

二、用几个连续的动词写句子

一、我背起书包,快速跑到学校,走进学校大门。

动词:背、跑、走

二、我打开书包,翻开书,看了起来。

动词:打、翻、看。

三、我跑过去,接过接力棒,冲了过去。

动词:跑、接、冲。

四、小明推开门,走到讲桌前,拿起书翻开。

动词:推、走、拿。

五、来到学校,小明赶紧进教室,放下书包,抄起一把笤帚跑向清洁区。

动词:进、放、抄。

扩展资料:

动词(Verb),简称v。一般就是用来表示动作或状态的词汇。基本上每个完整的句子都有一个动词,要表示第二个动作时可使用不定词、动名词、对等连接词、从属连接词或增加子句等方法联结。

比如突跃,突击,突袭等描述动作过程均属动词。

中文语法中表示人或事物的动作或一种动态变化。一般出现在名词主语或主句后面。

三、连续动词的句子有哪些

关于连续动词的句子如下:

1、他在摘了破手套,两只手冻的几乎没有知觉,他喘着粗气,清水鼻涕也流下来了,呼出的一点点热气才使脸没被冻僵,他的手也被蹭破了。

2、我从床上爬起来,穿好衣服,刷过牙,吃了早饭,就背起书包上学去了。

3、火车穿过了大桥,映入眼帘的是广阔的草原,羊在快乐地啃草,奶牛沿着小溪饮水,还有放牛娃在追逐蝴蝶嬉戏。

4、无论妈妈打我骂我,我都会好好听的,我不会逃走,也不回顶嘴,因为我要做个好孩子。

5、早上8点,我起庆,穿衣,刷牙,洗脸,吃早饭。

6、蚂蚁爬了过去,张开嘴,轻轻地叼着一个蚁卵,摇晃着脑袋地向蚁洞外走去。

7、一只狡猾狐狸猛地钻出来,叼起一只鸡,夹着尾巴逃走了。

8、我出去散步的时候,看到了她,叫她一起去吃火锅,然后再去唱歌。

9、不远处原本站着的小女孩,弯下腰,将编好号码的标签贴在椅背上,为了醒目又用记号笔在下面划了一道。

10、小明推开门,走到讲桌前,拿起书翻开。

11、来到学校,小明赶紧进教室,放下书包,抄起一把笤帚跑向清洁区。

四、用三个连续动词写句子

1、我背起书包,快速跑到学校,走进学校大门。

动词:背、跑、走

2、我打开书包,翻开书,看了起来。

动词:打、翻、看

3、我跑过去,接过接力棒,冲了过去。

动词:跑、接、冲

4、小明推开门,走到讲桌前,拿起书翻开。

动词:推、走、拿

5、来到学校,小明赶紧进教室,放下书包,抄起一把笤帚跑向清洁区。

动词:进、放、抄

拓展资料:

动词(Verb),简称v。一般就是用来表示动作或状态的词汇。基本上每个完整的句子都有一个动词,要表示第二个动作时可使用不定词、动名词、对等连接词、从属连接词或增加子句等方法连结。

<比如>突跃,突击,突袭等描述动作过程均属动词。

中文语法中表示人或事物的动作或一种动态变化。一般出现在名词主语或主句后面。

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