一、十首最好听的赞美诗歌

十首最好听的赞美诗歌有耶和华是爱，这一生最美的祝福，主你是我最知心的朋友，我们的神本为大，主啊你最美，我们一起祷告吧，我要尽情的赞美你。摇滚的曲风，是表达或说是发泄个人情绪更合适，用来赞美神，就像街舞一样，有待商榷。

不能向世俗无限让步，失去了基督教敬拜应当有的平安喜乐，用一些浑浊的重金属音乐吸引来的未必就是真正来信靠神的。

介绍：

灵歌唱的实在好，诗歌唱得实在美，不改行为不听主的道，枉费信心白占光阴，不改行为不听主的道，枉费信心白占光阴，我是一个冷淡的人，冷淡的人，自己冷淡不唱歌，还说有信心，来做礼拜不唱歌不唱歌。

人家唱歌就打盹，有人讲道想睡觉，啦起闲呱有精神，劝弟兄劝姐妹，千万别学这样的人，劝弟兄劝姐妹，千万别学这样的人，我是一个忘恩的人，忘恩的人，自己有病去求神，求病离开了身，那时祷告多诚心多诚心，等病好了忘了神忘了神。

二次犯罪把主找到，等病好了忘了神，这样的人忘恩的人，忘恩就是无良心，这样的人忘恩的人，忘恩就是无良心，我是一个亏欠的人亏欠的人，礼拜圣日俺也去，就是没有诚实的心。

二、诗歌作文400字

无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过一些使用较为普遍的诗歌吧，诗歌是用高度凝练的语言，生动形象地表达作者丰富情感，集中反映社会生活并具有一定节奏和韵律的文学体裁。还苦于找不到好的诗歌？以下是我为大家整理的诗歌作文400字10篇，希望能够帮助到大家。

诗歌作文400字篇1

月明星稀，乌鹊南飞。

我看到一个好笑的段子，是关于曹操司马懿等奸臣的，还有赵高他们，建立了一个微信群，在里面聊天。虽然是个后人虚构的段子，却也感觉很高兴，至少对他们的定位是非常准的。

以前我们看电视剧，能够看懂很多人，很多事。可是后来才发现，那些真正水平高超的文章，其实都是像雾里看花水中望月一般，充满了迷离感。

也许，只有这样才更加贴近与生活，因为生活本身就是如此复杂。

我记得，当初我在高中的操场土地上，写下了三个字。离开我。

其实，我当时心里真正想写的是，我要离开。可是在这片不属于我的土地上，我又怎们能够写出心里话呢？这里又不是我的日记，即便是我的日记，也不能畅所欲言。

因为哪怕是写在本子里，也会隔墙有耳。

所以那个时候，所有的忧愁，都是找到其他的地方去发泄的。

并不是所有的情感，都无处安放。我当时很喜欢学语文，并不是语文课有多好，也不是语文老师有多么善解人意，我只是单纯地喜欢，那些古人留下来的诗篇名句。

仅此而已。

诗歌作文400字篇2

心里总有一个遗憾

也总有一个念想

遗憾的是，没能再触及他心

念的是，他多年的情

他就这样悄无生息地走了，给了我们一个措手不及

我们无法相信一个活生生的小精灵...一刹那间已是生死两茫茫-

然泪如雨下，无尽怀念，而我们却为他做不了什么.....-.

他还没有享受到青春的欢愉，天国就把他召去-

这...有多伤...

这伤愈合不了...但也许时间能冲淡一些-

他走了，很残忍的走了，抛下我们这些牵挂他的人

有那么一句让我很疼的话-----人生若只如初见

或许，真的哪天

能再给我们一次珍惜的机会...哪怕最后...还是会疼得撕心裂肺-

知道该珍惜，知道会失去-

可是，很珍惜了，是不是可以不失去-

即使不是...能不能别那么快-

好好珍惜还在的人

如果真的有天堂，那么，亲爱的上帝

你一定要让他健康快乐！-

希望在上帝身边的你，没有忧伤，没有恐惧-

天堂...是每个人都要去的地方，-

希望当我去的时候-

还能找到你-

诗歌作文400字篇3

本来我在天上,

本来我在水里，

并无心看见你，

天上飘着细雨，

水中荡起涟漪，

也不是因为你。

突如其来的相遇，

在无尽岁月里，

让我停下来爱你，

只是偶然的一句，

你轻声的言语，

让我停下来想你。

那是侏罗纪，美丽的羽翼，

那是冰川期，透明的身体，

在你怀里，听你呼吸，

用想念紧紧拥抱着你，

那是睡梦中，沉醉的欢喜，

那是醒来后，热烈的回忆，

彻彻底底，暴风骤雨，

翻滚的云端上，颠簸的海浪里，

纠缠，在一起

我要飞向天际，

我想游在水底，

并无心看见你，

那里彩霞满天，

那里深不见底，

那里并没有你，

突如其来的相遇，

在无尽岁月里，

让我停下来爱你，

只是偶然的一句，

你轻声的言语，

让我停下来想你。

那是眼光里，快乐的默契，

那是手指间，伤感的别离，

我想爱你，我想要你，

用想念紧紧拥抱着你，

那是怀抱中，的欢喜，

那是旅途上，徒劳的回忆，

多年以后，重新提起，

我已经忘了你，也忘了我自己，

忘了，我自己

我们只是，飞鸟和鱼，

划过天际，沉在水底，

想起了你.

……

诗歌作文400字篇4

诗歌，跟平常写的文章差不多，只是字少了点，排得规范些。这是我以前对诗歌的看法。最近几周学习了《轻叩诗歌的大门》，我更加觉得自己的看法还有点道理。

以前，我总是对诗歌充满好奇、憧憬，觉得写诗的人一定很聪明，是个大文豪。以前在学诗歌的时候，我也是囫囵吞枣，认为不明白诗歌的意思没关系，只要会背诵就很了不起了。学习了这个单元后，我不光能凭着诗的表面意思来理解诗，还能根据诗人生活环境、想象成一幅画等等方法来理解。

诗歌它很有魔力，它能够抒发感情。记得在学写诗的时候，因为我一直觉得树和人类有切不断的关系，所以我决定以现代诗的方式写出对树的敬爱。写出来后，觉得自己要表达的情感跃然纸上，使人一看便明白了。“这就是诗的魔力啊！”我亲身经历后，从心底发出了这样的感叹！

学过这次综合性学习后，我觉得自己的谈吐方面好像更文明了。记得有一次和姐姐讨论时间过得快时，我竟然不自觉地说出“少壮不努力老大徒伤悲”。姐姐笑着说：“不错嘛！”我心里乐滋滋的，想：“这都是学习了诗歌后的成果吧。

大家身边处处都有诗，就差从你的笔尖下跑出来。

诗歌作文400字篇5

小的时候，刚刚在牙牙学语的时候，妈妈就在我身旁念一首首诗歌，我也是在那时喜欢上了诗歌。

刚刚上幼儿园，幼儿园的老师有时下课会读几首古诗，我有时也会待在老师旁边，渐渐地也会说几首诗歌了，但却只知道怎么说出来这首诗歌，根本不知道字和诗歌的意思。但有客人来我们家时，爸妈总会让我背几首诗歌，但那时牙齿没长齐，所以有点漏风，现在想起来还想笑。

有时不怎么理解诗歌的意思的时候，爸爸会在特定的时间，地点什么的给我讲诗歌的意思。就比如那次圆月之夜给我讲李白的《静夜思》。说什么作者当时是在什么情况下写下的这首诗，再给我讲意思。我也似懂非懂地点点头，说几声“哦”。

爸爸有时也会考我，我就假装像个诗人一样说几句，但基本上都是错的。爸爸就会假装很生气要打我，但还是耐下心来给我重新讲解一遍这首诗歌的意思，这样我也就基本上懂了。

也多亏了爸爸这样考我，我上小学三年级时，学校的那次语文诗歌竞赛，我可给我们班争了一口气，争得了许多的分数。我们班自然而然是第一，我也自然而然是个人分数的第一名。

多谢诗歌伴我成长；多谢诗歌给我带来的乐趣；多谢诗歌给我们班级争了口气！

诗歌作文400字篇6

上一年级的时候，我有幸参加了班里组织的经典诵读活动。

我们班表演的节目是《四季》，总共背诵四首描写四季景色的诗：《村居》、《晓出净慈寺送林子方》、《山行》、《别董大》。开始读这些诗的时候，同学们因为不理解诗意而感到拗口，于是老师带我们去了电教室，用幻灯片播放这四首诗的插图。精美的插图帮助同学们很快理解了这四首诗的含义，大家朗读和背诵诗的热情一下子提高了。

在老师的精心组织下，我们这些小演员们进行了刻苦的排练。很快，我们的《四季》在赛场崭露头角：当16个男生席地盘腿而坐，像古代小书童那样摇头晃脑地诵读《村居》时，台下的掌声此起彼伏；接下来的三首诗由男生诵读，女生根据诗意做动作表演，诵读和表演的同学配合默契，观众啧啧称赞的声音不绝于耳。

在学校“经典诵读”比赛中，我们班取得了好成绩。从那以后，我和中国经典诗文结下了不解之缘，《论语》、《三字经》、《弟子规》、《唐诗宋词》成了我的好朋友，我不断地从经典诗文中学习知识、汲取力量。

诵读经典，我的眼睛领略到了四季的美景；诵读经典，我明白了做人的道理；诵读经典，我受到了中华传统美德的感染，体会到了“雅言”对生活中的影响……

我将继续从“中华经典诗文”中汲取力量，为传承中华文明尽一份自己的力量。

诗歌作文400字篇7

四年级上学期的那次诗歌朗诵会，一直在我的脑海中浮现，我永远也忘不了。那天下午，只见李老师兴高采烈地走进宽敞的教室，微笑着说：“同学们，明天下午要在多功能教室进行一次诗歌朗诵会，大家请做好准备哦！”我听后，既兴奋又激动。旁边的刘倩云用柔和的声音对我说：“我们一组吧！”我高兴得一蹦三尺高，都快腾云驾雾上九天啦！

经过反复的讨论后，我和刘倩云、章嫣琪去搜集相关的资料。唐恒琪去打印我们各自的资料。分工后，我们大家就散会了。只见班上其他的同学都忙得热火朝天。下午回到家，做完作业后，天色已经朦胧了，不能再去书店搜集资料。我很不情愿地走进卧室，怀着焦虑的心情进入了梦乡。

第二天，我怀着忐忑不安的心情走进了教室，本以为她们要责备我，没想到她们原谅了我，并让我和唐恒琪做打印工作。

下午，当我们再次踏进多功能教室，得知我们是第一个表演，我们的自信都抛到了九霄云外，因为第一个表演难免会有些紧张。但我们又用“第一个表演能带头，是一件多么荣幸的一件事”抑止了那种思想。表演开始了，当我们走下舞台一片片掌声在我耳边响起时，我暗暗地舒了一口气。虽然表演仍有许多缺点，但能让下面的表演更加精彩，我们当之无愧。看着一个比一个精彩的表演，我的脸上绽开了舒心的笑容。在一片欢腾的笑声中诗歌朗诵会结束了。

我想：“只有大家齐心合作共同努力，才能创造美好的明天。我们应该紧信：人心齐泰山移，团结就是力量。

诗歌作文400字篇8

“亲爱的同学们，大家期待已久的诗歌朗诵会正式开始！”随着班长丹丹的一声令下，我们兴奋地鼓起掌来，那巨大的声浪简直要把屋顶掀翻了。最近，我们徜徉在诗歌的海洋里，拾到了不少“宝贝”，于是老师专门“借”我们一节课时间，来举办这个别开生面的诗歌朗诵会。

“首先，我们有请刘欣同学为我们带来毛泽东的著名的诗歌《七律长征》。”“啪啪啪”，一阵热烈的掌声中，刘欣挺直了背，像个骄傲的公主信心十足地上了台。“红军不怕远征难……”刘欣简直就是个天生的金嗓子，她甜美的声音伴着身后那低沉的音乐，红军跋山涉水的情形仿佛就浮现在我们的眼前。

“谢谢刘欣同学的朗诵，下面我们用热烈的掌声有请龙宇同学为我们带来他自创的诗歌——《猪先生》。”话音刚落，教室里像炸开了锅一样，各种各样的笑声瞬间爆发开来，都催促他赶紧念出他的大作。一旁的老师也笑了。

“啊，亲爱的猪先生，你的记性可真差！明明昨天才见了面，今天你又把我忘啦……“龙宇不愧是我们班的”开心果“，只见他一边字正腔圆地朗诵，一边伸出手来挥舞，头也像小鸡啄米似的一点一点，真滑稽！我们都笑得合不拢嘴。”我的诗歌朗诵完毕，谢谢大家！“”啪啪啪“一阵雷鸣般的掌声……

诗歌朗诵会仍在继续，歌声笑声仍不断回荡在小小的教室里……

诗歌作文400字篇9

在舞蹈着在舞蹈着

于是忘记了灵动与哀愁

和着曼妙的节拍舞蹈着

不再有稗草的虚幻

那么美那么美

就像是那些原野上自由绽放的小草花

播撒了一春的美丽徜徉

收获这秋天的无名烟霞

很期望也期待的.焦灼着

于是爱上紫罗兰的梦魇

唱吧跳吧让每个细胞都涌动欢跃

让每个角落都浸润欢乐

希望走远了希望走远了

远在天涯又近在咫尺

松懈了的不再有回旋

便舍不得山乡的清新

走过一个城市走过条条街道

梦在霓虹里多少次升起

又多少次在清冷的晨风中陨落

走过路过风景里的绚烂

也学会清唱一首慰藉

别再那么伤怀忧愁

让日子里的欢乐不在短暂了生活

很爱很爱也很想很想

在每个季节的某一天

向这个季节说上一段话语

因为那是种自我的一个安慰

也会有很失落的时候

恰似落汤鸡般的自嘲自娱

你走远了吗？回首

再不是希望的样子

格子铺里的人都显得面色苍白

阳光雨露或只在原野上自由奔放

许久的心零落一秋的清冷纷飞

爱吧！别再让自己孤单

总在梦总在甜美

总在梦陨落时忘记悲伤回味甜美

也许这便是没心没肺的生活者

那楼宇间迂回的视线还是值得纪念的

至少我们学会了曲线的圆滑

和楼宇中的无边遐想

重新踏上的路途未知着

难得这个季节的彩虹

背起行囊一路走过

走过城市走过一个个人生的平坦和坎坷

诗歌作文400字篇10

亲爱的兄弟

陪我逛逛这冬季的校园吧

在一个无风的早晨

或是

寂静的黄昏

去十四栋看看吧

看看那位倔强的楼管大叔

那些个不慎晚归的夜晚

总免不了被他一通责怪

那张旧饭卡

还能否开启三单元那扇破门

我想上楼

回到我们的宿舍

看看地上滚动的篮球

听听你们爽朗的笑声

躺在我床上的学弟

你可能读懂我们的感伤

宿舍的篮球不见了

一定是你已经在球场等了我吧

再让我投个球吧

哪怕是三不沾

去图书馆么

上次借的书一本没看

再不还得扣钱了

图书馆——那个人口密度很大却唯独没有我的地方

还能否寻觅到你手捧书本的背影

镜湖还是静湖？

早晨该有些背书的孩子吧

若是黄昏

就该是恋人的天下了

天鹅悠然

情人缠绵

我静静坐在湖畔

静静等候

即将路过的你

远远的看看情人坡

那个我一直想去却没资格去的地方这一次

若是没人

我也想上去看看

兴许

草地上还有情侣们遗留的甜蜜

空气中尚且弥漫罗曼蒂克的味道

我想躺会儿

看天边那张美女微醉的脸

继续走

沿着那条熟悉的路

待路灯一个个睁开眼睛

带上耳机

听我最爱的歌曲

披着温柔的灯光

一直走

走过每个我们未曾到过的角落

讲讲过去的故事吧

那些年

我们一起翘过的课

那些年

我们一起追过的女生

还有

那些个像现在这般的

想你的凌晨

三、六一诗歌朗诵

在我们平凡的日常里，大家或多或少都接触过一些经典的诗歌吧，不同的诗歌，其语言艺术所表现的语言风格、特点、技巧各不相同。你知道什么样的诗歌才经典吗？以下是我帮大家整理的六一诗歌朗诵，希望对大家有所帮助。

六一诗歌朗诵1

你可曾看见鲜花的舞蹈

是那么的妖娆

你可曾听见鲜花的欢笑

是那么的多娇

你可曾在鲜花的歌声中

去追寻童年甜甜的曲调

不管是铃兰还是熏衣草

那美丽的花语把我们环绕

黄色蔷薇是永恒的微笑

墨色山樱是高尚和淡薄

让这些美丽的鲜花伴随幸福来到

六一诗歌朗诵2

千百年对你的颂扬，

写不尽儿女的情肠，

我是你孕育的希望，

是生命最初的梦想。

甘甜的乳汁把我喂养，

在你的怀抱享受阳光，

蹒跚学步到英姿勃发，

凝结着你的甘心情愿。

远行的脚步还未走远，

看见的是你泪花满面，

妈妈的爱伴着我成长，

是我一生避风的港湾。

六一诗歌朗诵3

六一的太阳为什么这样辉煌？

六一的花朵为什么这样芬芳？

六一的红领巾为什么这样鲜艳？

六一的孩子们为什么这样欢畅你知道，他知道，大家全知道。

全世界少年们的节日已经来到，全世界最天真的节日就在今朝。

六一的歌声为什么这样动听？

六一的舞蹈为什么这样多情？

六一的故事为什么这样引人？

六一的集会为什么这样欢腾你清楚，他清楚，大家都清楚。

歌舞、故事、集会表达儿童的幸福，今天的小苗，必将长成参天大树。

我们是出巢的小鹰，明天将飞得很高很高。我们是含苞的小花，明天将姹紫嫣红，分外妖娆。

我们就是我们，红领巾在胸前燃烧。

请看明天我们将举起山，挑起河，捧起现代化的祖国，飞向金色的目标

六一可爱啊这些孩子们无论漂亮与否可爱啊那个穷孩子的妈妈肯定有最多最多的故事

那个穷孩子的妈妈肯定有最多最多的期望带着所有这些可爱

无论你穿着如何破旧的衣服在伙伴们中间你依然感觉无所或缺

爱妈妈爱上她的故事

爱妈妈吧看她她看你衣衫破旧的过六一委屈的想哭你衣衫破旧的过六一

开心的笑爱妈妈吧因为妈妈可爱如你庆六一诗歌－－献给快乐的孩子们

清晨，我们放飞一群白鸽我们放飞一群白鸽在六·一儿童节的清晨

初升朝阳的晨晖照彻无数透明的心空展翅高飞的白鸽带走了

我们所有的祝福理想希望与憧憬！

鸽哨响在五星红旗冉冉升起的校园上空

我们向着庄严的国旗顶礼优秀中华儿女的鲜血和生命染红了国旗

也赢得了一个民族一个国家应有的主权与尊重祖国高于一切的信念

深深植入了我们心中胸前的红领巾的火红中民族魂获得了新生

一串鸣唱的白云在万里晴空中巡行我们象小树幼苗花朵成长在祖国的温暖的怀抱中

明亮的教室里我们汲取着知识的营养热闹的操场上我们放飞着童年的心情奇异的网络中

我们苦练着高科技的本领童真的幻想中

我们一次次登上了金星水星六·一我们的节日鲜花彩旗美丽的气球欢笑着

我们幸福的心情可我们更愿把我们花朵一样的笑脸编成一个巨大的花环由全世界儿童共同举起

我们一起告别贫困告别战争告别歧视告别一切罪恶的狰狞

在这个蔚蓝色的'星球上创造出一个地球村的高度文明我

们放飞一群白鸽在六·一儿童节的清晨让白鸽带着我们稚气的宣言飞向世界各地飞向未来时空

六一诗歌朗诵4

我的六一愿望

“六一快来啦!”大家欢呼着

想必大家都有各自的愿望

是想拥有玩具、书本

但我的愿望却不是这样

而是――

要给家人一个快乐的惊喜

我想在学期末

让脑中的知识灌满笔尖

把我的特长发挥出来

让它们跃然“纸”上

成为我拿到第一名的阶梯

让我一步一步地向上

知识一步一步增加

视野一步一步扩大

促进我拿到第一名的速度

就让我高兴地回家

把喜悦分给家人

让它洋溢在屋子里

让它充满在我和家人的心间

啊，我的六一愿望

六一诗歌朗诵5

妈妈的爱，

是冬天里的白开水。

虽然无色无味，

但温暖人心。

妈妈的爱，

是上学时一声嘱咐。

虽然唠唠叨叨，

但听着舒服。

妈妈的爱，

是放学是苦苦等候。

虽然身着平凡，

但一眼认出。

妈妈的爱，

是生病是声声呵斥。

虽然看似严厉，

但非常心疼。

妈妈的爱，

是天冷时一句叮嘱，

虽然表面烦人，

但充满关怀。

此时，

妈妈就在窗外。

而我，

唯独能做的是，

书写，

我对妈妈的爱。

六一诗歌朗诵6

儿童时,每天在无忧无虑的欢乐歌声中过去.

儿童时,时时在开开心心做游戏玩耍中过去.

儿童时,每夜在安徒生童话故事中渐渐过去.

儿童时,每次在和朋友打打闹闹中漫漫过去.

儿童时,晚上在和邻居家妹妹数星星中过去.

儿童时,刻刻在外婆那好听的童谣声中过去.

渐渐的,我长大了,长成了少年......

少年时,每天在六节或七节课中漫漫的过去.

少年时,时时在堆积如山的作业中悄悄过去.

少年时,每夜在复读机那机械的声音中过去.

少年时,每次在爸爸妈妈教育声中轻轻过去.

少年时,晚上在妈妈没完没了的唠叨中过去.

少年时,刻刻在没有止尽的考试里渐渐过去.

将来会有一天,我又会走出少年,走进青年......

六一诗歌朗诵7

我们生活在自己的世界，

一个对你们而言太小的世界，

即使手脚并用

俯下身子，你们也难以进来。

成年人的托辞。

即使你们用善于分析的眼睛

去探究、窥视，

用愉快的表情

去偷听我们所有的谈话，

你们仍然不能找到那个中心，

在那里，我们跳舞，我们玩耍，

生命仍在酣睡，

在那紧闭的花朵下，

在那光滑的蛋壳下，

杯状的巢内的蛋，

嘲笑着你们那更为遥远的天堂中

褪色的忧郁。

六一诗歌朗诵8

接送太阳

小太阳，早上好，

老师接你上学校。

嘟嘟嘟，嘟嘟嘟，

太阳车上快乐笑。

笑红脸，笑红霞，

朝霞一路飘呀飘。

小太阳，下午好，

老师送你回家了。

嘟嘟嘟，嘟嘟嘟，

太阳挥手快乐笑。

笑红脸，笑红歌，

歌声一路飘呀飘。

文明密码

给我一匹骏马

就能跑到天涯

给我一个伙伴

我们就成快乐一家

给我一个汉字

我能演变诗和画

啊，古老的中国文字

啊，神奇的文明密码

给我一方沃土

就能种出庄稼

给我一汪清水

就能养殖好多鱼虾

给我横坚撇捺

我就会笔下生花

啊，灿烂的中华文化

啊，神奇的文明密码

天堂在那

小小的山坡暖洋洋

小小的我躺在山坡上

两手枕着后脑勺

把那蓝天久久地望

一阵又一阵风儿吹

一朵又一朵云飘荡

就是看不到美丽的天堂

是传说故意骗人

还是上帝好心说谎

小小的花儿格外香

小小的我躺在花中央

两手枕着后脑勺

把那蓝天久久地望

一只又一只鸟儿飞

一行又一行雁歌唱

还是找不到妈妈的脸庞

是妈妈太累太累

还是妈妈把我遗忘

（呜——天堂在哪

呜——妈妈在哪）

天上没有天堂

天上只有梦想

妈妈没有走远

妈妈在我心上

我陪你长大

你是草原上奔驰的骏马

你是天边瑰丽的朝霞

你是海中美丽的海浪花

你是我梦中的阆苑仙葩

我陪你长大

给了你一个温暖的家

我陪你长大

种下了一生的牵挂

我陪你长大

一起用餐一起喝茶

我陪你长大

陪你练琴教你画画

我陪你长大

带你走遍海角天涯

我陪你长大

努力去做一个好爸爸

愿幸福与快乐

在你心中生根发芽

让平安与健康

陪你度过每一个春秋冬夏

六一诗歌朗诵9

妈妈的爱，

像催你起床的闹钟，

和美味的早餐。

妈妈的爱，

像冬天那温暖的手套，

和温暖的毛衣。

妈妈的爱，

像那一声声亲切的关怀，

和那只为你疲劳的双眼。

妈妈的爱，

是在你伤心的时候，

安慰你，呵护你。

妈妈的爱，

是在你考试考的好的时候，

提醒你，不要骄傲。

妈妈的爱，

是你一辈子无法报答的，

那么，你只有孝顺妈妈，

来报答妈妈对你的养育之恩。

六一诗歌朗诵10

在繁花喧嚣的日子里

六月告别春风的季节

一颗颗晶莹剔透

纯洁无比的心翼翼的绽开

翠绿色的幕幔缓缓开启

舞台上粉黛浓妆的小天使

咿咿呀呀地细诉着

满树都是鲜艳的故事

天空湛蓝如水

是谁用润湿的红手帕

捂住自己激动的眼睛

六一诗歌朗诵11

合：尊敬的老师、同学们！大家晚上好

女：伴着花的芬芳，披着节日的盛装，“六一”，这个属于我们的节日，又来到了我们的身旁。

女：在这欢乐、美好的日子里，各级领导、社会各界带着关怀和希望，同我们欢聚一堂。

女：我们少先队员向你们致以诚挚的谢意和崇高的敬礼！

齐呼：谢谢爷爷、奶奶、叔叔、阿姨。

男：祝爷爷、奶奶、叔叔、阿姨身体健康，万事如意！

齐呼：祝爷爷、奶奶、叔叔、阿姨身体健康，万事如意！

女：大会进行第一项，少先队员向领导敬献红领巾。（播放进行曲）

男：大会进行第二项，少先队员唱中国少年先锋队队歌。

女：大会进行第三项：XX的领导给我们送来了节日礼物，让我们用热烈的

掌声感谢爷爷、奶奶、叔叔、阿姨对我们的关心与教导！

男：大会进行第四项：请XX的爷爷讲话。

女：大会进行第五项：**小学庆“六、一”诗歌朗

诵会现在开始。

男：有一个节日在六月，

女：在我们眼里，它是一只新鲜的苹果；

男：它采集太阳的颜色，汲取大地的汁液，

女：切开它吧，让蜜汁淌进我们的心窝。

男：有一个节日在六月，

女：在我们眼里，它只是一只小小的鸟儿；

男：鸟儿的鸣叫斟满酒杯，

女：快分给我们吧，让我们痛饮这新鲜的欢乐。

男：请听五年级全体同学的诗朗诵***

继续主持

宣读节目单。

结束语：六月，是我们大家共同的节日，六一，是我们最快乐的一天！谢谢大家观赏今天的晚会，同学们，朋友们，我们来年再见！

六一诗歌朗诵12

你们的孩子

都不是你们的孩子

乃是生命为自己所渴望的儿女

他们是借你们而来

却不是从你们而来

他们虽和你们同在，却不属于你们

你们可以给他们爱

却不可以给他们思想

因为他们有自己的思想

你们可以荫庇他们的身体

却不能荫蔽他们的灵魂。

因为他们的灵魂，是住在明日的宅中

那是你们在梦中也不能想见的

你们可以努力去模仿他们

却不能使他们来象你们

因为生命是不倒行的

也不与昨日一同停留

你们是弓，你们的孩子是从弦上发出的生命的箭矢

那射者在无穷之间看定了目标

也用神力将你们引满

使他的箭矢迅速而遥远的射了出来

让你们在射者手中的弯曲成为喜乐吧

六一诗歌朗诵13

男：草原是地球妈妈宽阔的怀抱，

女：森林是地球妈妈漂亮的外套，

男：湖泊是地球妈妈明亮的眼睛，

女：山嵴是地球妈妈弯弯的眉毛。

合：地球妈妈是一位慈爱的妈妈，

我们在她的摇篮里读书，画画，一天天长大。

男：传说遥远的月宫里住着一位姥姥，

天下的事儿她什么都知道。

女：那她也一定知道我们的快乐和烦恼。

男：快乐使我们的生活越变越美好，

女：烦恼却使地球妈妈越变越苍老。

男：我想做一个孝顺的孩子，

让地球妈妈变得年轻，

逗地球妈妈开心欢笑。

女：现在，虽然我的年龄还很小，

但是，我的志向却很高，很高。

男：我要为地球妈妈洗尽脸上的尘土；

女：我要为地球妈妈抹上淡淡的彩妆；

男：我要为地球妈妈擦净眼中的污渍；

女：我要为地球妈妈披上漂亮的绿衣裳。

合：星星啊！人人都说向你许愿都能实现。

那么，我们的愿望你能听见吗？

我们要快快长大，

长大后做地球妈妈的保镖。

男：让她不再受到空气的污染，垃圾的环绕；

女：让她拥有宽阔的怀抱，漂亮的外套；

男：让她拥有明亮的眼睛，弯弯的眉毛；

女：让她永远健康，永远美丽，永不衰老！

合：让她永远健康，永远美丽，永不衰老！

六一诗歌朗诵14

有一个很热很热的夜晚，

我从梦中醒来，

妈妈正给我扇着扇子，

汗水却湿透了她的衣裳。

啊!妈妈的爱是清凉的风。

有一个很凉很凉的雨天，

妈妈到学校接我，

一把伞遮在我的头顶，

雨水却打在妈妈的身上。

啊，妈妈的爱是遮雨的伞。

有一回我病了，

妈妈抱我去医院。

摸着我很烫很烫的额头，

妈妈着急地哭了。

啊，妈妈的爱是滴落的泪。

有一天，我打破了暖瓶，

对妈妈又说了谎，

妈妈的批评叫我脸红，

我不敢抬头看她的眼睛。

啊，妈妈的爱是责备的目光。

一次老师叫用“最”字造句，

我说：“我最爱妈妈。”

妈妈告诉我：“最该爱的是祖国，

祖国是我们所有人的妈妈。”

六一诗歌朗诵15

女：尊敬的各位领导，

男：爷爷、

女：奶奶、

男：叔叔、

女：阿姨、

合：老师、同学们：你们好！

女：六月的**，气候宜人，鲜花盛开。

男：六月的**，草长莺飞，生机盎然。

女：伴着花的芬芳，披着节日的盛装，

男：“六一”，这个属于我们的节日，又来到了我们的身旁。

女：在这欢乐、美好的日子里，

男：各级领导、社会各界带着关怀和希望，同我们欢聚一堂。

女：我们少先队员向你们致以诚挚的谢意和崇高的敬礼！

齐呼：谢谢爷爷、奶奶、叔叔、阿姨。

男：祝爷爷、奶奶、叔叔、阿姨身体健康，万事如意！

齐呼：祝爷爷、奶奶、叔叔、阿姨身体健康，万事如意！

女：大会进行第一项，少先队员向领导敬献红领巾。（播放进行曲）

男：大会进行第二项，少先队员唱中国少年先锋队队歌。

女：大会进行第三项：市领导给我们送来了节日礼物，让我们用热烈的

掌声感谢爷爷、奶奶、叔叔、阿姨对我们的关心与爱护！

男：大会进行第四项：请市委**爷爷讲话。

女：大会进行第五项：**小学庆“六、一”“我做合格小公民”诗歌朗

诵会现在开始。

男：有一个节日在六月，

女：在我们眼里，它是一只新鲜的苹果；

男：它采集太阳的颜色，汲取大地的汁液，

女：切开它吧，让蜜汁淌进我们的心窝。

男：有一个节日在六月，

女：在我们眼里，它只是一只小小的鸟儿；

男：鸟儿的鸣叫斟满酒杯，

女：快分给我们吧，让我们痛饮这新鲜的欢乐。

男：请听五年级全体同学的诗朗诵《六月的鲜花》。

甲：有一种时刻总让人热血沸腾，

乙：有一种时刻总让人泪花滚滚，

合：这就是奏国歌、升国旗时的情景。

甲：当我们仰望五星红旗，

乙：心中就有热血沸腾；

甲：人民的利益高于一切，

乙：用我们真诚的童心向国旗宣誓，

合：我们永远跟党走。

甲：请听四年级全体男同学的诗朗诵