一、诗歌从表达方式分为哪几种

可分为叙事诗、抒情诗、送别诗、边塞诗、山水田园诗、怀古诗（咏史诗）、咏物诗、悼亡诗、讽喻诗，现代诗

（1）怀古诗

一般是怀念古代的人物和事迹。咏史怀古诗往往将史实与现实扭结到一起，或感慨个人遭遇，或抨击社会现实。如，苏轼《念奴娇·赤壁怀古》，感慨个人遭遇，理想和现实的矛盾，年过半百，功业无成。辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》表达对朝廷苟且偷生的不满，抨击社会现实。

（2）咏物诗

咏物诗的特点：内容上以某一物为描写对象，抓住其某些特征着意描摹。思想上往往是托物言志。由物到人，由实到虚，写出精神品格。常用比喻、象征、拟人、对比等表现手法。

（3）山水田园诗

谢灵运开山水诗先河，东晋陶渊明开田园诗先河，发展到唐代，有山水田园诗派，代表人物是王维、孟浩然。山水田园诗以描写自然风光、农村景物以及安逸恬淡的隐居生活见长，诗境隽永优美，风格恬静淡雅，语言清丽洗练。

（4）边塞诗

从先秦就有了以边塞、战争为题材的诗，发展到唐代，由于战争仍频，统治者重武轻文，士人邀功边庭以博取功名比由科举进身容易得多，加之盛唐那种积极用世、昂扬奋进的时代气氛，于是奇情壮丽的边塞诗便大大发展起来了，形成一个新的诗歌流派，其代表人物是高适、岑参、王昌龄。

（5）行旅诗和闺怨诗

古人或久宦在外，或长期流离漂泊，或久戍边关，总会引起浓浓的思乡怀人之情，所以这类诗文就特别多，它们或写羁旅之思，或写思念亲友，或写征人思乡，或写闺中怀人。写作上或触景伤情，或感时生情，或托物传情，或因梦寄情，或妙喻传情。

（6）送别诗

古代由于交通不便，通讯极不发达，亲人朋友之间往往一别数载难以相见，故古人特别看重离别。离别之际，人们往往设酒饯别，折柳相送，有时还要吟诗话别，因此离情别绪就成为古代文人一个永恒的主题。因各人的情况不同，故送别诗所写的具体内容及思想倾向往往有别。

在近体诗中，单句称出句、双句称对句，相加称一联。在律诗中，第一到第八句，分别称为首联、颔联、颈联、尾联。在律诗中，颔联、颈联、必须对仗。

对仗首先要求句形一致，此外要求词性相对。另外根据对仗的严密与否又有“工对”和“宽对”的区别。出句的平仄和对句的平仄必须是相反的，叫“对”；下联出句的平仄和上联对句的平仄必须是相同的，叫“粘”。

所谓平仄，是指字的声调。平指四声中的平声，仄指四声中的上、去、入三声。旧诗赋及骈文中所用的字音，平声与仄声相互调节，使声调谐协，称之为“调平仄”。

这里所说的“四声”，与现代汉语中的“四声”是有区别的。大致上说，古代的平声，大约相当于现代汉语的阴平声和阳平声；上声和去声，大约相当于现代汉语的上声和去声

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二、诗歌有哪几种表达方式

一、表达方式共有四种 1、记叙说明：记叙人物的经历或事情的发生、发展、变化过程.例句：“楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关”（陆游《书愤》）赏析用叙述的方式写自己亲临抗金前线的值得纪念的往事. 2、描写说明：用生动形象的语言对人物、事件、环境所作的具体描绘和刻画.例句：“江月去人只数尺,风灯照夜欲三更.沙头宿鹭联拳静,船尾跳鱼拨剌鸣”（杜甫《漫成一首》）赏析：诗歌从水中月影写起,生动描写了白鹭曲着身子,恬静地夜宿在月照下的沙滩,船尾大鱼跃出水面,而发出拔刺的响声,一动一静构成了江上月夜宁静的美景. 3、议论说明：对人和事物的好坏、是非、价值、特点、作用等所表示的意见.例句：“不是花中偏爱菊,此花开尽更无花”（元稹《菊花》）赏析：这是诗的后两句,点出喜爱菊花的原因和对菊花历尽风霜而后凋的坚贞品格的赞美. 4、抒情说明：表达作者强烈的爱憎、好恶、喜怒、爱乐等主观感情.有直接抒情,也有间接抒情.例句：“晨起动征铎,客行悲故乡.鸡声茅店月,人迹板桥霜.槲叶落山路,枳花明驿墙.因思杜陵梦,凫雁满回塘.”（温庭筠《商山早行》）赏析：首联中起句以时间、事件、环境三者相互照应,写出旅客的辛劳,对句直抒诗人的感慨.“客行”与“故乡”相比较,自然生出一个“悲”字来.二、修辞方法 1、比喻说明用一种事物或情景来比作另一种事物或情景.可分为明喻、暗喻、借喻.有突出事物特征,把抽象的事物形象化的作用.例句“遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺”（刘禹锡《望洞庭》）赏析诗歌巧妙地以“螺”作比,将皓月银辉下的山比做银盘里的青螺,色调淡雅,山水浑然一体. 2、借代说明借用相关的事物来代替所要表达的事物.借代可用部分代表全体,具体代替抽象,用特征代替人.借代的运用使语言简练、含蓄.例句“知否,知否?应是绿肥红瘦”（李清照《如梦令》）赏析诗中用“绿”和“红”两种颜色分别代替叶和花,写叶的茂盛和花的凋零. 3、夸张说明对事物的形象、特征、作用、程度等作扩大或缩小的描述.有更突出、更鲜明地表达事物的作用.例句“白发三千丈,缘愁似个长”（李白《秋浦歌》）赏析愁生白发,诗人用夸张的手法写白发竟有“三千丈”那么长,可见愁思的深重. 4、对偶说明用结构相同、字数相同的一对句子或短语来表达两个相对或相近的意思.从形式看,语言简练,整齐对称；从内容看,意义集中含蓄.例句“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”（杜甫《登高》）赏析从篇法结构来讲,这首诗四联八句,句句皆对仗,对得圆浑自然,不见斧凿之痕.“无边落木”对“不尽长江”使诗的意境显得广阔深远,“萧萧”的落叶声对“滚滚”的水势更使人觉得气象万千.更重要的是,从这里感受到诗人韶华易逝,壮志难酬的苦痛. 5、比拟说明把物当作人来描写叫拟人,或把人当作物来描写叫拟物.比拟有促使读者产生联想,使描写的人、物、事表现的更形象、生动的作用.例句“霜禽欲下先偷眼,粉蝶如知合断魂”（林逋《山园小梅》）赏析这一联采用拟人的手法.“先偷眼”极写白鹤爱梅之甚,它还未来得及飞下,就迫不及待地先偷看梅花几眼；“合断魂”一词写粉蝶因爱梅而至消魂,把粉蝶对梅的喜爱之情夸张到极点. 6、排比说明把内容紧密关联、结构相同或相似、语气一致的几个句子或短语接连说出来.例句“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马”（马致远《天净沙·秋思》）赏析纯用名词组合,构成典型环境. 7、设问说明先提出问题,接着自己把看法说出.问题引入,带动全篇,中间设问,承上启下,结尾设问,深化主题,令人回味.例句“问人间谁是英雄?有酾酒临江,横槊曹公.”（元曲小令,阿鲁威作）赏析以设问开篇,点明题旨,领起下面,分层次地叙述三国人物的英雄业绩. 8、反问说明用疑问的形式表达确定的意思.用来加强语气,表达强烈感情.例句“江东弟子今虽在,肯为君王卷土来?”（王安石《叠题乌江亭》）赏析使用反问句式,语气冷峻,强调了历史之必然. 9、起兴说明兴是先言他物以引起所咏之辞.例句“锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年”（李商隐的《锦瑟》）赏析首联用瑟这种乐器起兴,由此而思及“华年”. 10、虚实结合说明是指现实的景、事与想象的景、事互相映衬,交织一起表达同一样的情感.例句寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇.都门帐饮无绪,留恋处兰舟催发.执手相看泪眼,竟无语凝咽.……（柳永《雨霖铃》）赏析上片除“念去去千里烟波,暮霭沉沉楚天阔”外,写的都是眼前实景实事实情,写词人和心爱的人不忍分别又不得不别的心情,是实写；下片写对别后生活的设想,是虚写,着意描绘词人孤独寂寞的心情.虚实结合,淋漓尽致写出了离别的依依不舍.三、表现手法 1、用典说明用典有用事和引用前人诗句两种.用事是借用历史故事来表达作者的思想感情,包括对现实生活中某些问题的立场和态度、个人的意绪和愿望等等,属于借古抒怀.引用或化用前人诗句目的是加深诗词中的意境,促使人联想而寻意于言外.例句“想当年,金戈铁马,气吞万里如虎”（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）“过春风十里,尽荠麦青青”（姜夔《扬州慢》）赏析这首词除了回顾作者43年前南下经历一层外,全是用事.“想当年,金戈铁马,气吞万里如虎”写的是刘裕当年北伐抗敌的英雄气概.作者借赞扬刘裕,讽刺南宋王朝主和派屈辱求和的无耻行径,表现出作者抗金的主张和恢复中原的决心.“春风十里”引用杜牧的诗句,表现往日扬州十里长街的繁荣景况,是虚写；“尽荠麦青青”,写词人今日所见的凄凉情形,是实写.这两幅对比鲜明的图景寄寓着词人昔盛今衰的感慨. 2、联想说明由一事物联系到与之有关的另一事物,或把事物中类似的特点联系起来造成一个典型.例句“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀.”（贺知章《咏柳》）赏析诗人由柳枝的纷披下垂、婀娜多姿联想到翠绿的丝带,运用巧妙的比喻,塑造出一个别具浪漫色彩的新颖形象,一改杨柳抒离情的象征义. 3、想象说明人们在已有材料和观念基础上,经过联想、推断、分析、综合,创造出新的观念的思维过程.例句“湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨.遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺.”（刘禹锡的《望洞庭》）赏析这首诗选择了月夜遥望的角度,通过极富想象力的描写,将洞庭的湖光山色别出心裁地再现于纸上. 4、衬托或烘托说明指的是以乙托甲,使甲的特点或特质更加突出.有正衬和反衬两种.例句“大江东去,浪淘尽、千古风流人物.故垒西边,人道是、三国周郎赤壁.”（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）“今夜鄜州月,闺中只独看.遥怜小儿女,未解忆长安.香雾云鬟湿,清辉玉臂寒.何时倚虚幌,双照泪痕干.（杜甫《月夜》）赏析这首词要塑造的人物形象是周瑜,却从“千古风流人物”写起,由此引出赤壁之战时的“多少豪杰”,最后才集中为周瑜一人,突出了周瑜在作者心中的主要地位.颔联、颈联写妻子的美丽,反衬诗人惆怅痛苦的心情. 5、渲染说明对环境、景物作多方面的描写形容,以突出形象,加强艺术效果.例句“风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回”（杜甫《登高》）赏析首联俯仰所见所闻,一连出现六个特写镜头,渲染秋江景物的特点. 6、象征说明通过特定的、容易引起联想的具体形象,表现与之相似或相近特点的概念、思想和感情.例句“青山似欲留人住,百匝千遭绕郡城”（李德裕《登崖州城作》）赏析这两句描写青山环绕,层峦叠嶂,自己所处的郡城正在严密封锁,重重阻隔之中.象征了自己被政敌迫害的景况,书写思归不得的忧伤. 7、对比与对照说明把两种不同的事物或情形作对照,互相比较.例句“越王勾践破吴归,战士还家尽锦衣.宫女如花满春殿,只今惟有鹧鸪飞.”（李白《越中览古》）赏析前三句描写昔日繁荣和最后一句描写今日冷落凄凉形成强烈的对比,

三、诗歌的表现手法和表达方式有哪些

1、表达技巧：在诗歌鉴赏里，表达技巧往往就是表现手法、艺术手法。表达技巧包括：修辞手法：比喻、拟人、夸张、对偶、衬托、借代、对比

2、表达方式：描写、议论、抒情。抒情包括直接抒情和间接抒情。直接抒情和间接抒情。直接抒情就是直抒胸臆，间接抒情包括借景抒情、寓情于景、情景交融和怀古伤今。

2、表现手法（表现手法）：象征、联想、想象、白描、衬托、对比、托物言志、借景抒情、寓情于景.